Warunki udziału i zasady zaliczenia przedmiotu oraz literatura przedmiotu
Aggregazione dei criteri
2. Cele przedmiotu
Cele zajęć realizowanych kontakcie bezpośrednim (TS)
Cele poznawcze
poznanie teorii i praktyki strategii działania firmy oraz zarządzania strategicznego firmy
poznanie klasycznych i nowoczesnych metod analizy strategicznej
zrozumienie znaczenia wpływu dalszego i bliższego otoczenia na funkcjonowanie organizacji
Cele kształcące
w zakresie umiejętności „twardych"
kształtowanie umiejętności wykorzystania wybranych metod analizy strategicznej do rozwiązywania problemów praktycznych w zakresie formułowania strategia jej działania
doskonalenie umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia w rozwiązywaniu złożonych problemów decyzyjnych o charakterze strategicznym
kształtowanie umiejętności doboru i wykorzystania metod analizy strategicznej do rozwiązywania tych problemów
w zakresie umiejętności „miękkich”
kształtowanie umiejętności pracy w zespole, zdolności odgrywania różnych ról, rozwiązywania konfliktów i prowadzenia negocjacji
kształtowanie umiejętności grupowego podejmowania decyzji i aktywnego włączania się dyskusje
kształtowanie umiejętności w zakresie wystąpień publicznych
Cele wychowawcze
kształtowanie motywacji do zdobywania wiedzy i umiejętności
kształtowanie postawy patriotyzmu gospodarczego
kształtowanie osobowości w sferze moralnej, estetycznej i społecznej
Cele osiągane w trakcie pracy w kursie internetowym (tryb asynchroniczny, TA)
Cele poznawcze
poznanie istoty i cech strategii zarządzania (CP1)
poznanie klasycznych i nowoczesnych metod analizy strategicznej (CP2)
Cele kształcące
w zakresie umiejętności „twardych”
kształtowanie umiejętności wykorzystania wybranych metod analizy strategicznej do rozwiązywania problemów praktycznych w zakresie formułowania strategia jej działania (CKM1)
doskonalenie umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia w rozwiązywaniu złożonych problemów decyzyjnych o charakterze strategicznym (CKM2)
kształtowania umiejętności poszukiwania informacji niezbędnych do pełnienia w przyszłości ról zawodowych (CKM3)
w zakresie umiejętności „miękkich”
kształtowanie umiejętności pracy w zespole (CKT3)
kształtowanie umiejętności odgrywania różnych ról menedżerskich (CKT4)
kształtowanie umiejętności grupowego podejmowania decyzji i aktywnego włączania się dyskusje np. na forum dyskusyjnym (CKT5)
Cele wychowawcze
kształtowanie motywacji do zdobywania wiedzy i umiejętności (CW1)
kształtowanie osobowości w sferze moralnej, estetycznej i społecznej (CW2)