Варианты зачисления на курс

Twórcze rozwiązywanie problemów w organizacjach zarządzanych projakościowych_2026

Twórcze rozwiązywanie problemów w organizacjach zarządzanych projakościowych_2026

ele przedmiotu
KodOpis
C1Zdobycie wiedzy z zakresu technik twórczego myślenia z uwzględnieniem narzędzi jakości pod kątem możliwości ich wykorzystania w praktycznej działalności organizacji w procesie identyfikowania i rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji, formułowaniem argumentów oraz pobudzeniem kreatywnego myślenia
C2Zdobycie umiejętności prezentacji własnych poglądów, współpracy w grupie, kształcenie umiejętności argumentowania swoich poglądów i otwartości na pomysły innych oraz kreatywnego podejścia do jakości i problemu
C3Zdobycie kompetencji i promowanie postaw w zakresie myślenia i działania w sposób twórczy, współpracy w zespole, wypracowywania wspólnych wniosków i obrony własnego zdania podczas dyskusji w grupie.
Efekty uczenia się dla przedmiotu
KodKat.Opis
E1WStudent zna i rozumie potrzebę stosowania technik twórczego myślenia oraz wykorzystanie narzędzi jakości w procesie identyfikacji i rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji.
E2UStudent potrafi dokonać analizy rozwiązania konkretnych problemów dotyczących innowacyjności produktu, a także potrafi zaproponować odpowiednie rozstrzygnięcia i własne rozwiązania wykorzystujące do tego metody i narzędzia kreatywne i jakości.
E3KStudent jest gotów pracować w zespole, przyjmuje różne role w pracy zespołowej, jest gotów do myślenia i działania w sposób kreatywny
Treści przedmiotu
Konwersatorium
KodOpisS (15)
K1Wprowadzenie do zajęć. Powtórzenie poznanych wcześniej technik twórczego myślenia i ich wykorzystanie w rozwiązywaniu problemów.1
K2Burza mózgów i jej odmiany jako metoda poszukiwania kreatywnych rozwiązań problemów, przykłady praktyczne z wykorzystaniem metod i technik powiązanych z doskonaleniem jakości4
K3Metody kreatywne w opracowywaniu innowacyjnych usług (np. metoda Disneya, Blueprinting)4
K4Wybrane metody kreatywnego myślenia porządkujące, analizujące i modyfikujące rozwiązania danego problemu z wykorzystaniem narzędzi jakości (np. 6 myślowych kapeluszy, metoda kruszenia, morfologiczna itp.)4
K5Podsumowanie zajęć i poznanych metod. Przykłady wykorzystania poznanych metod kreatywnego myślenia i powiązanie ich z zarządzaniem jakością i bezpieczeństwem produktów.2

Metody prowadzenia zajęćAnaliza przypadku, Dyskusja, Grywalizacja, Konwersatorium, Praca w grupach, Prezentacja, Warsztaty.

Самостоятельная запись (Студент)
Самостоятельная запись (Студент)
Гости не имеют доступа к этому курсу. Войдите в систему.