|
This is a real-time online course hosted on Zoom, with certain activities and resources available on the Moodle platform. There are 30 hours of classes conducted on Zoom this semester.
The Moodle platform course has been divided into several types of modules (individual/pairwork/group work). Each of them contains a set of study materials and aids, which are to facilitate the subject matter and further practice of skills pertaining to:
-
written communication in business
-
ftf busines communication
-
vocabulary development within the topics studied
-
preparing students for effective reading of business newspapers, magazines, books, etc
-
faciliation of peer learning through the participation in projects and group activities
The modules contain some obligatory tasks, whose completion is indispensible in order to obtain a passing grade for the whole course as well as extra activities. Students wil be informed about such tasks by the teacher.
Time framework for task completion
The student is obliged to attempt all tasks included in the course. Each task is preceded with detailed instructions together with the points allocation scheme. Deadlines are provided in the instructions for each task.
Participation in the internet course is obligatory. All tasks in each module must be attempted.
Tasks include: group projects, individual assignments with a group component: glossary, participation in discussion forums, individual assignments: quizzes, forums and assignments consolidating and updating grammar and vocabulary, writing skills, practising written communication, self-study materials as well as checking business reading comprehension in the form of an article, book chapter, a podcast or a video.
In order to complete the tasks the students need to be familiar with the appropriate course book units and the study materials prepared by the teacher. Internet classes are conducted according to a timetable set beforehand. While completing tasks on Moodle up to 30% of the total points can be scored.
The course contains a "Question and Answer Forum", where queries connected with task completion can be voiced on a continuous basis. Students can also report any problems in the "Technical Help Desk" and chat online.
|
|
Kurs został zaprojektowany w systemie zajęć zdalnych na platformie Zoom, z dodatkowymi aktywnościami oraz zasobami na platformie Moodle. Przewidziano 30 godzin programowych w jednym semestrze nauki.
Kurs na platformie Moodle podzielono na kilka rodzajów modułów (praca indywidualna/praca w parach/praca grupowa). W każdym z nich opublikowano zestaw materiałów oraz pomocy dydaktycznych, których zadaniem jest przybliżenie tematyki przedmiotu oraz dalsze doskonalenie umiejętności dotyczących:
- posługiwania się formami komunikacji pisemnej
- komunikacji w języku branżowym
- rozwijania słownictwa w obrębie przerabianych tematów
- przygotowanie studentów do rozumienia tekstów z czasopism branżowych, książek, etc
- umożliwienie uczenia się od siebie nawzajem poprzez uczestniczenie we wspólnych projektach i aktywnościach grupowych
- utrwalenia materiału gramatycznego na poziomie grupy studenckiej, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego
W modułach znajdują się pewne zadania obowiązkowe, których wykonanie jest niezbędne do otrzymania oceny pozytywnej z kursu oraz dodatkowe zadania. O tych zadaniach studenci będą na bieżąco informowani przez prowadzącego.
Czas realizacji zadań
Student ma obowiązek przystąpić do wykonania wszystkich zadań umieszczonych w kursie. Każde zadanie jest poprzedzone dokładną instrukcją wraz z punktacją. Terminy wykonania poszczególnych zadań znajdują się również w instrukcji.
Uczestnictwo w kursie internetowym jest obowiązkowe. W każdym module należy przystąpić do wykonania wszystkich przewidzianych programem zadań.
Aktywności obejmują: wspólne projekty, projekty indywidualne z komponentem grupowym (tworzenie słownika pojęć, udział w forach dyskusyjnych), zadania indywidualne: e-quizy utrwalające i aktualizujące wiedzę leksykalną i gramatyczną, e-zadania utrwalające i aktualizujące wiedzę oraz umiejętność pisania i komunikowania się w języku pisanym, materiały do samodzielnego studiowania w formie artykułu, fragmentu książki czy video.
Aby zrealizować zadania, należy wcześniej zapoznać się z wskazanymi rozdziałami podręcznika oraz materiałami dydaktycznymi przygotowanymi przez lektora. W trakcie realizacji zadań na platformie Moodle (również w połączeniu z aktywnościami ftf) można zdobyć do 30% punktów składających się na końcową ocenę z zajęć.
W kursie dostępne jest forum "Question and Answer Forum" gdzie można na bieżąco zgłaszać wątpliwości związane z realizacją zadań. Studenci mogą również zgłaszać wszelkie problemy na forum "Technical Help Desk" oraz prowadzić dyskusje na czacie.
|