Warunki udziału i zasady zaliczenia przedmiotu oraz literatura przedmiotu

2. Cele przedmiotu

Cele zajęć realizowanych kontakcie bezpośrednim (TS)
Cele poznawcze
  • poznanie teorii i praktyki strategii działania firmy oraz zarządzania strategicznego firmy
  • poznanie klasycznych i nowoczesnych metod analizy strategicznej
  • zrozumienie znaczenia wpływu dalszego i bliższego otoczenia na funkcjonowanie organizacji
Cele kształcące
  • w zakresie umiejętności „twardych"
    • kształtowanie umiejętności wykorzystania wybranych metod analizy strategicznej do rozwiązywania problemów praktycznych w zakresie formułowania strategia jej działania
    • doskonalenie umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia w rozwiązywaniu złożonych problemów decyzyjnych o charakterze strategicznym
    • kształtowanie umiejętności doboru i wykorzystania metod analizy strategicznej do rozwiązywania tych problemów
  • w zakresie umiejętności „miękkich”
    • kształtowanie umiejętności pracy w zespole, zdolności odgrywania różnych ról, rozwiązywania konfliktów i prowadzenia negocjacji
    • kształtowanie umiejętności grupowego podejmowania decyzji i aktywnego włączania się dyskusje
    • kształtowanie umiejętności w zakresie wystąpień publicznych
Cele wychowawcze
  • kształtowanie motywacji do zdobywania wiedzy i umiejętności
  • kształtowanie postawy patriotyzmu gospodarczego
  • kształtowanie osobowości w sferze moralnej, estetycznej i społecznej
Cele osiągane w trakcie pracy w kursie internetowym (tryb asynchroniczny, TA)
Cele poznawcze
  • poznanie istoty i cech strategii zarządzania (CP1)
  • poznanie klasycznych i nowoczesnych metod analizy strategicznej (CP2)
Cele kształcące
  • w zakresie umiejętności „twardych”
    • kształtowanie umiejętności wykorzystania wybranych metod analizy strategicznej do rozwiązywania problemów praktycznych w zakresie formułowania strategia jej działania (CKM1)
    • doskonalenie umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia w rozwiązywaniu złożonych problemów decyzyjnych o charakterze strategicznym (CKM2)
    • kształtowania umiejętności poszukiwania informacji niezbędnych do pełnienia w przyszłości ról zawodowych (CKM3)
  • w zakresie umiejętności „miękkich”
    • kształtowanie umiejętności pracy w zespole (CKT3)
    • kształtowanie umiejętności odgrywania różnych ról menedżerskich (CKT4)
    • kształtowanie umiejętności grupowego podejmowania decyzji i aktywnego włączania się dyskusje np. na forum dyskusyjnym (CKT5)
Cele wychowawcze
  • kształtowanie motywacji do zdobywania wiedzy i umiejętności (CW1)
  • kształtowanie osobowości w sferze moralnej, estetycznej i społecznej (CW2)